课程与教学论硕士

入学方式：申请考核制

入学时间：每年1月、8月入学，全年可申请

申请条件：本科相关专业毕业，获得学士学位；英语雅思4.5或通过校内英语考试

语言要求：入学语言要求低，学制内全程英语泰语强化练习，毕业前通过语言测试

双语授课：泰国师资来自班颂德本校及其他泰国著名大学，国际师资来自中国和其他国家大学或研究院。

专业介绍

课程与教学论是教育学科的一个分支学科，其主要任务是认识课程与教学现象，揭示课程与教学规律和指导课程与教学实践。课程与教学基本原理研究方向主要探讨课程与教学的一般原理与理论问题。基础教育课程与教学改革研究方向则直接为中小学的教育教学服务，解决课程建设、教学改革、考试制度改革、课程管理改革等一系列的实际问题。

培养目标

培养系统掌握课程与教学论专业的基础理论和专业知识，具有独立从事现代教育教学改革研究的能力；能够对现代课程与教学论的发展做出判断和分析研究的能力；具有独立研究的能力和团队合作能力、科研能力和创新能力，能够从事本学科的基础理论研究和教学工作，能够完成具有较高科研水平的硕士学位论文，运用一门外语进行交流，能够比较熟练的阅读本学科的外语文献的能力的高层次人才。

就业方向

本专业毕业生可在基础教育教学和研究机构、各级各类教育培训机构、教育合作与交流机构从事相关教学、科研与各类课程的教学工作和管理工作。可以在中学或者部分高等院校从事教学工作，或者在本科院校从事辅导员等非教学工作岗位。

课程与教学论专业课程结构及教学安排

课程名称

第一年/第1学期：

研究生英语*

第一年/第2学期：

研究生信息技术*

第二年/第1学期：

论文

第二年/第1学期：

论文要求：

1.学生可以选择学位论文或专题论文 ，可与指导老师在线沟通、批改 。

2.学位论文或专题论文的答辩必须在泰国班颂德昭帕亚皇家大学进行。

3.选择写专题论文的学生，需至少发表一篇Proceeding 文章（导师指导发表会议论文）

4.选择写学位论文的学生，需发表硕士论文相关学术论文1篇（国际期刊或泰国国家核心TCI 2区或参加学校国际会议发表）

英语毕业要求：

如果学生在入学前有相当于学校 BSRU-TEP B2 的英语成绩，可以带到学校；如果没有，学生在毕业前需达到雅思4.5或通过学校BSRU-TEP测试B2级（学校有英语培训）。

班颂德昭帕亚皇家大学硕博研究生实行中泰双导师制，泰国师资来自班颂德昭帕亚皇家大学本校及其他泰国著名大学，国际师资来自中国和其他国家大学或研究院。

硕博项目有近40位优秀中国导师，他们主要来自中国著名大学或学术研究机构，中国导师中绝大部分拥有中国985、211层级院校博士学位及海外访学经历。

①保证教学质量：根据实践，即使学生英语达到雅思7.0高级水平，在博士课程中仍有大量的专业词汇无法理解和沟通，中国导师的加入保证了沟通和教学质量。

②与国内研究生教育接轨：出国留学因教育体制和模式不同，毕业后往往无法融入国内学术的圈子，双导师模式，可同时学习泰国和中国的教育模式，做到学以致用，发展无忧。

③构建学术人脉圈：弥补出国留学后回国发展缺乏学术圈人脉的短板。

④降低毕业难度：消除文化差异，在学习和论文过程沟通无障碍。